Autyzm i rodzina
Redaktorki: Anna Prokopiak, Zofia Palak
Spis treści
1. Wstęp/Zofia Palak, Anna Prokopiak – s. 7
2. Część pierwsza
Autyzm – rozważania teoretyczne
Autyzm – przegląd definicji, etiologia, kryteria diagnostyczne/Anna Prokopiak (przy współpracy: Agnieszki Augustyniak, Elżbiety Hałasowskiej, Marty Jakubczyk, Aleksandry Połeć, Magdaleny Świątek-Koralewskiej, Doroty Wójcickiej) – s. 15
3. Część druga
Rodzina dziecka z autyzmem
- Obraz rodziny w wybranych powieściach autobiograficznych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu/Magdalena Świątek – Koralewska – s. 43
- Rodzina w percepcji dziecka z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualna w świetle Testu Rysunku Rodziny/Elżbieta Hałasowska – s. 67
- Program wspomagania rodziny dziecka z autyzmem. Studium przypadku/Marta Jakubczyk, – s. 113
- Warsztaty jako forma wsparcia rodziców dzieci uczestniczących w Programie Wczesnego Wspomagania Rozwoju. Projekt Programu/Paulina Nowak – s. 139
- Relacje między rodzeństwem w rodzinie z dzieckiem z autyzmem/Agnieszka Augustyniak – s. 179
- Specjalistyczne usługi opiekuńcze jako forma wsparcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka z autyzmem/Aleksandra Połeć – s. 203
- Udział rodziców we wspomaganiu rozwoju językowego dziecka ze spektrum zaburzeń autystycznych/Dorota Wójcicka – s. 231
- Noty o autorach – s. 269
Recenzje
Szczególna wartość aplikacyjna publikacji wyraża się głównie w swoistej odpowiedzi na zapotrzebowanie osób bezpośrednio zaangażowanych w wychowanie dzieci ze spektrum autystycznym. Zapotrzebowanie to odnosi się m.in. do wciąż niedostatecznego zakresu upowszechnianej wiedzy na temat autyzmu oraz specyfiki funkcjonowania rodzin z dzieckiem autystycznym.
dr hab. Stanisław Byra, Zakład Metodologii Nauk pedagogicznych UMCS (z recenzji)
Powstała praca jest unikalna – pozwalająca na bezpośrednie spotkanie ze światem autyzmu, ale też będąca wzorem włączania prac badawczych wykonanych przez studentów do szerokiego obiegu literatury naukowej.
dr hab. Ewa Domagała-Zyśk, Katedra Pedagogiki Specjalnej KUL (z recenzji)
